Курс «Грудное вскармливание недоношенного
ребенка»

Ура! с 30 марта по 26 апреля 2026 г. поток №2!

Для кого будет полезен этот курс?

Для специалистов, работающих в ЛПУ, ОПНиНД, ОПН (психологов, докторов, медсестер, акушерок, доул и социальных работников).
Для консультантов по грудному вскармливанию, кто работает с мамами недоношенных детей как до выписки, так и после выписки
Для участковых педиатров и медсестер, которые подхватывают эстафету после выписки мамы с малышом из стационара

Программа курса

29 марта

30 марта-
4 апреля

Онлайн встреча: через какую призму мы смотрим

Общая информация

Работа с мамами, в том числе с будущими мамами.
Опасность искусственного вскармливания для недоношенных детей.
Классификация и терминология
Золотой стандарт ухода за недоношенными.
Особенности инициации лактации. Аксессуары и их использование
Уровни травматики и работа с ними со стороны мамы, доктора и консультанта

5 апреля

Практикум: Сонастройка и работа из разных состояний

Захарова Ольга

6 - 11 апреля

В больнице. Ребенок в реанимации.

Психологические особенности мамы, родившей преждевременно. Послеродовое восстановление и поддержка. Признаки ПРД.
Особенности недоношенного ребенка.
Техники и методики сцеживания. Создание банка молока.
Вспомогательные средства (коммерческие специализированные смеси, аппаратура и пр.)

12 апреля

Практикум: Техники ментальной поддержки

Захарова Ольга

Как поддержать маму, когда ребёнок в реанимации.

13-18 апреля

В Больнице. Ребенок в ОПН

Кормление ребенка. Перевод на грудь. Альтернативные способы докорма.
Оральная стимуляция. Методика PIOMI
Метод Кенгуру.
Массаж недоношенного ребенка и и тактильная стимуляция.

19 апреля

Практикум: Особенности работы с мамой в отделении.

Алгоритм работы. Бережный уход (разбор видеороликов).
Виктория Емельянова

20-25 апреля

После выписки.

Особенности детей после больницы.
Уход за кожей недоношенного малыша
Психологические особенности мамы (бытовые и психологические сложности после выписки).
Фортификаторы. Докорм, СВ.
Отказ от груди. Релактация.
Тактильный и психологический контакт с ребенком. Сенсорная интеграция. Особенности физического развития ребенка недоношенного ребенка в дальнейшем.
Особенности психологического развития недоношенного ребенка.

26 апреля

Практикум: Особенности работы с мамой недоношенного ребенка через пирамиду потребностей. Разбор кейсов

Присоединиться

Как всегда, для выпускников

"Школы Отличного Консультанта", участниц АКЕВ - скидка ;)

Лекторы курса

Емельянова Виктория Александровна

кандидат медицинских наук
консультант-преподаватель АКЕВ (с 2006 г);
врач анестезиолог-реаниматолог; неонатолог; педиатр
ассистент кафедры детской хирургии Тюменского ГМУ;
лауреат Всероссийской премии в области перинатальной медицины «Первые лица» 2019

Захарова Ольга Александровна

Психолог сертифицированный специалист в области перинатальной психологии,
Семейной системной интегративной терапии, телесно-ориентированной терапии, игровой терапевт.
Доула. До родовая, родавая, послеродовая.
Консультант по грудному вскармливанию АКЕВ,
ВОЗ преподаватель.
Ведущая школы подготовки к родам с 2003 г., тренинга родительского мастерства на основе игровой терапии "Исцеляющая Игра", женских тренингов.

Маргарита Дик — куратор курса, основатель "ШОК"

консультант-преподаватель АКЕВ (с 2008 г);
психолог (специализации: возрастная психология, психология развития, психология консультирования, перинатальная психология);
инструктор по раннему развивающему массажу
преподаватель курса ВОЗ/ЮНИСЕФ «Консультирование по грудному вскармливанию», CIMI;
опыт работы 18 лет (более 25 000 консультаций).